HSC পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন, পূর্ণাঙ্গ সেট

এইচএসসি পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন (৩টি পূর্ণাঙ্গ সেট)

HSC Physics 1st Paper CQ Question

হালনাগাদ: ২৬ সেপ্টেম্বর ২০২৬ ১৫ মিনিট ৩টি পূর্ণাঙ্গ সেট ২৪ টি প্রশ্ন
শেয়ার করুন
HSC Physics 1st Paper CQ Question ২০২৭ | সৃজনশীল প্রশ্ন
এই পাতায় যা আছে

পদার্থবিজ্ঞানে ভালো নম্বরের চাবি হলো সূত্র জানার পাশাপাশি নতুন পরিস্থিতিতে সেগুলো প্রয়োগ করতে পারা। তাই HSC Physics 1st Paper CQ অনুশীলনের জন্য এখানে এইচএসসি পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্রের তিনটি সম্পূর্ণ সৃজনশীল প্রশ্নপত্র সাজানো হয়েছে। প্রতিটি সেটে আটটি প্রশ্ন, যার যেকোনো পাঁচটির উত্তর দিতে হবে; ভেক্টর, গতিবিদ্যা, নিউটনিয়ান বলবিদ্যা থেকে শুরু করে তরঙ্গ ও গ্যাসের গতিতত্ত্ব পর্যন্ত সব গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় এতে আছে।

প্রতিটি উদ্দীপকে বাস্তব ঘটনার সঙ্গে প্রয়োজনীয় সব রাশির মান দেওয়া আছে, তাই গ ও ঘ অংশের হিসাব উদ্দীপক থেকেই করা যাবে। ক্যালকুলেটর আর খাতা নিয়ে ঘড়ি ধরে বসো, আর প্রতিটি হিসাবে এককসহ উত্তর লেখার অভ্যাস করো।

সিলেবাস ও নম্বর বণ্টন

অধ্যায় বিষয় সেট ১ সেট ২ সেট ৩
১ ভৌতজগৎ ও পরিমাপ — ১ নং —
২ ভেক্টর ১ নং ২ নং ১ নং
৩ গতিবিদ্যা ২ নং ৩ নং ২ নং
৪ নিউটনিয়ান বলবিদ্যা ৩ নং ৪ নং ৩ নং
৫ কাজ, শক্তি ও ক্ষমতা ৪ নং — ৪ নং
৬ মহাকর্ষ ও অভিকর্ষ ৫ নং ৫ নং —
৭ পদার্থের গাঠনিক ধর্ম ৬ নং ৬ নং ৫ নং
৮ পর্যাবৃত্ত গতি ৭ নং — ৬ নং
৯ তরঙ্গ — ৭ নং ৭ নং
১০ আদর্শ গ্যাস ও গ্যাসের গতিতত্ত্ব ৮ নং ৮ নং ৮ নং

পূর্ণমান ১০০: সৃজনশীল ৫০ (প্রতিটি প্রশ্ন ১০ নম্বর: ক ১, খ ২, গ ৩, ঘ ৪), বহুনির্বাচনী ২৫ এবং ব্যবহারিক ২৫। সৃজনশীল অংশে আটটি প্রশ্ন থেকে পাঁচটির উত্তর দিতে হয়, তাই সব অধ্যায় সমান গুরুত্ব দিয়ে পড়লে প্রশ্ন বাছাইয়ে সুবিধা হয়।

সৃজনশীল প্রশ্ন: ৩টি পূর্ণাঙ্গ সেট

নিচের ট্যাব থেকে সেট বেছে নাও। প্রতিটি সেট একটি সম্পূর্ণ প্রশ্নপত্র; একেক দিনে একেকটি সেট দিয়ে মডেল টেস্ট দাও এবং পরে ভুল হিসাবগুলো আবার করো।

এইচএসসি পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র
সৃজনশীল প্রশ্ন (পূর্ণাঙ্গ সেট) · সেট ১
সময়: ২ ঘণ্টা ১০ মিনিটপূর্ণমান: ৫০

ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। প্রদত্ত উদ্দীপকগুলো মনোযোগ দিয়ে পড়ে যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও। প্রয়োজনে অভিকর্ষজ ত্বরণ g = 9.8 m/s² ধরবে।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১

একটি কণার উপর একই সময়ে দুটি বল ক্রিয়া করছে: $\vec{F_1} = (3\hat{i} - 2\hat{j} + \hat{k})\ \text{N}$ এবং $\vec{F_2} = (\hat{i} + \hat{j} - 2\hat{k})\ \text{N}$। শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক দাবি করলেন, $\vec{C} = 3\hat{i} + 7\hat{j} + 5\hat{k}$ ভেক্টরটি বল দুটির তলের উপর লম্ব এবং এর মান বল দুটিকে সন্নিহিত বাহু ধরে আঁকা সামান্তরিকের ক্ষেত্রফলের সমান।

  1. ক.(ক) একক ভেক্টর কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) দুটি ভেক্টরের লব্ধি কখন সর্বোচ্চ হয়? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের বল দুটির মধ্যবর্তী কোণ নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) শিক্ষকের দাবিটি ভেক্টর গুণনের সাহায্যে গাণিতিকভাবে যাচাই করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২

ফুটবল খেলায় ফ্রি-কিক নেওয়ার সময় এক খেলোয়াড় গোললাইন থেকে $30\ \text{m}$ দূরে মাটিতে রাখা বলে কিক করল। বলটি অনুভূমিকের সাথে $30^\circ$ কোণে $20\ \text{m/s}$ বেগে উড়ে গেল। গোলপোস্টের ক্রসবারের উচ্চতা $2.44\ \text{m}$। বাতাসের বাধা উপেক্ষণীয়।

  1. ক.(ক) প্রাস কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) প্রাসের গতিপথের সর্বোচ্চ বিন্দুতে বেগ শূন্য হয় না কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) বলটির অনুভূমিক পাল্লা নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) গোলরক্ষক বলটি স্পর্শ না করলে এটি গোলে প্রবেশ করবে কি না, গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে মতামত দাও।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩

মহাসড়কে $2000\ \text{kg}$ ভরের একটি পিকআপ $54\ \text{km/h}$ বেগে চলার সময় সামনে দাঁড়িয়ে থাকা $1000\ \text{kg}$ ভরের একটি প্রাইভেট কারকে পেছন থেকে ধাক্কা দেয়। ধাক্কার পর গাড়ি দুটি আটকে গিয়ে একসাথে চলতে থাকে। রাস্তা ও চাকার মধ্যে গতীয় ঘর্ষণ সহগ $0.5$। কারটির ঠিক $12\ \text{m}$ সামনে একজন পথচারী রাস্তা পার হচ্ছিলেন।

  1. ক.(ক) বলের ঘাত কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) নিউটনের প্রথম সূত্র থেকে বলের সংজ্ঞা পাওয়া যায়—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) সংঘর্ষে মোট গতিশক্তির কত অংশ হারিয়ে গেছে, নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) যুক্ত গাড়ি দুটি পথচারীকে আঘাত করবে কি না, গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪

একটি পাঁচতলা বাড়ির ছাদে $15\ \text{m}$ উচ্চতায় $1500$ লিটার ধারণক্ষমতার একটি ট্যাংক আছে। বাড়ির মালিকের কাছে দুটি পাম্পের প্রস্তাব এল: পাম্প P এর ক্ষমতা $2\ \text{kW}$ ও কর্মদক্ষতা $75\%$; পাম্প Q এর ক্ষমতা $1.5\ \text{kW}$ ও কর্মদক্ষতা $90\%$। এক লিটার পানির ভর $1\ \text{kg}$।

  1. ক.(ক) ক্ষমতা কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) ঘর্ষণ বল একটি অসংরক্ষণশীল বল—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) পাম্প P দিয়ে খালি ট্যাংকটি পূর্ণ করতে কত সময় লাগবে?৩
  4. ঘ.(ঘ) বাড়ির মালিক বিদ্যুৎ খরচ কমাতে চান। তার জন্য কোন পাম্পটি অধিক উপযোগী? গাণিতিক যুক্তিসহ মতামত দাও।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫

একটি কাল্পনিক গ্রহ X এর ভর পৃথিবীর ভরের এক-নবমাংশ এবং ব্যাসার্ধ পৃথিবীর ব্যাসার্ধের অর্ধেক। ভূপৃষ্ঠে অভিকর্ষজ ত্বরণ $9.8\ \text{m/s}^2$ এবং মুক্তিবেগ $11.2\ \text{km/s}$। $60\ \text{kg}$ ভরের একজন নভোচারী গ্রহ X এ অবতরণ করলেন। তার অবতরণযানের ইঞ্জিন সর্বোচ্চ $5\ \text{km/s}$ বেগ দিতে পারে।

  1. ক.(ক) মুক্তিবেগ কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) ভূপৃষ্ঠ থেকে যত উপরে ওঠা যায়, অভিকর্ষজ ত্বরণের মান তত কমে—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) গ্রহ X এর পৃষ্ঠে নভোচারীর ওজন নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) অবতরণযানটি নিজের ইঞ্জিনের সাহায্যে গ্রহ X এর আকর্ষণ কাটিয়ে মহাশূন্যে ফিরতে পারবে কি না, গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬

একটি কারখানায় ছাদ থেকে যন্ত্রাংশ ঝোলানোর জন্য $2\ \text{m}$ লম্বা ও $0.5\ \text{mm}$ ব্যাসার্ধের একটি ইস্পাতের তার ব্যবহার করা হয়। তারটিতে $10\ \text{kg}$ ভর ঝোলানো হলো। ইস্পাতের ইয়ং গুণাঙ্ক $2 \times 10^{11}\ \text{N/m}^2$ এবং স্থিতিস্থাপক সীমায় পীড়ন $2.5 \times 10^{8}\ \text{N/m}^2$। পরে একজন শ্রমিক একই তারে $30\ \text{kg}$ ভরের একটি মোটর ঝোলাতে চাইলেন।

  1. ক.(ক) পয়সনের অনুপাত কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) ইস্পাত রাবারের চেয়ে বেশি স্থিতিস্থাপক—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) $10\ \text{kg}$ ভর ঝোলানোর ফলে তারটির দৈর্ঘ্য কতটুকু বৃদ্ধি পাবে?৩
  4. ঘ.(ঘ) একই তারে মোটরটি ঝোলানো নিরাপদ কি না বিশ্লেষণ করো; নিরাপদ না হলে ন্যূনতম কত ব্যাসার্ধের তার প্রয়োজন, নির্ণয় করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭

ঘর্ষণহীন অনুভূমিক টেবিলে $200\ \text{N/m}$ স্প্রিং ধ্রুবকের একটি স্প্রিংয়ের এক প্রান্ত দেয়ালে আটকানো, অন্য প্রান্তে $0.5\ \text{kg}$ ভরের একটি ব্লক যুক্ত। ব্লকটিকে সাম্যাবস্থান থেকে $0.1\ \text{m}$ টেনে ছেড়ে দেওয়ায় এটি সরল ছন্দিত স্পন্দনে দুলতে লাগল। এক শিক্ষার্থী বলল, সাম্যাবস্থান ও বিস্তারের ঠিক মাঝখানে ব্লকটির গতিশক্তি ও বিভবশক্তি সমান।

  1. ক.(ক) সরল ছন্দিত স্পন্দন কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) সরল দোলকের দোলনকাল ববের ভরের উপর নির্ভর করে না—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) ব্লকটির দোলনকাল ও সর্বোচ্চ বেগ নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) শিক্ষার্থীর বক্তব্যটি গাণিতিকভাবে যাচাই করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮

একটি হাসপাতালের $0.02\ \text{m}^3$ আয়তনের সিলিন্ডারে $27^\circ\text{C}$ তাপমাত্রায় $2 \times 10^{5}\ \text{Pa}$ চাপে অক্সিজেন গ্যাস রাখা আছে। অক্সিজেনের আণবিক ভর $0.032\ \text{kg/mol}$ এবং $R = 8.314\ \text{J mol}^{-1}\text{K}^{-1}$। একজন টেকনিশিয়ানের ধারণা, সিলিন্ডারের তাপমাত্রা $27^\circ\text{C}$ থেকে বাড়িয়ে $54^\circ\text{C}$ করলে অণুগুলোর মূল গড় বর্গবেগ দ্বিগুণ হবে।

  1. ক.(ক) গড় মুক্ত পথ কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) পরম শূন্য তাপমাত্রায় গ্যাসের অণুর গতিশক্তি শূন্য হয়—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) সিলিন্ডারে অক্সিজেনের ভর নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) টেকনিশিয়ানের ধারণাটি সঠিক কি না বিশ্লেষণ করো; সঠিক না হলে কত তাপমাত্রায় মূল গড় বর্গবেগ দ্বিগুণ হবে, দেখাও।৪
এইচএসসি পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র
সৃজনশীল প্রশ্ন (পূর্ণাঙ্গ সেট) · সেট ২
সময়: ২ ঘণ্টা ১০ মিনিটপূর্ণমান: ৫০

ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। প্রদত্ত উদ্দীপকগুলো মনোযোগ দিয়ে পড়ে যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও। প্রয়োজনে অভিকর্ষজ ত্বরণ g = 9.8 m/s² ধরবে।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১

পদার্থবিজ্ঞান ল্যাবে রিয়া একটি স্ক্রু গজ দিয়ে একটি তামার তারের ব্যাস মাপল। স্ক্রু গজের পিচ $1\ \text{mm}$, বৃত্তাকার স্কেলের মোট ভাগ $100$ এবং যন্ত্রটির শূন্য ত্রুটি $+3$ ভাগ। রৈখিক স্কেলের পাঠ $2\ \text{mm}$ এবং বৃত্তাকার স্কেলের পাঠ $37$ ভাগ পাওয়া গেল। একই তারের ব্যাস তার বন্ধু তানিম $0.1\ \text{mm}$ লঘিষ্ঠ গণনের স্লাইড ক্যালিপার্স দিয়ে মেপে পেল $2.3\ \text{mm}$।

  1. ক.(ক) মাত্রা কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) কোনো সমীকরণ মাত্রাগতভাবে সঠিক হলেই তা নির্ভুল নয়—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) রিয়ার পরিমাপ থেকে তারটির সঠিক ব্যাস নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) রিয়া ও তানিমের পরিমাপের মধ্যে কোনটি অধিক নির্ভরযোগ্য? লঘিষ্ঠ গণনজনিত শতকরা ত্রুটির ভিত্তিতে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২

$300\ \text{m}$ চওড়া একটি নদীতে স্রোতের বেগ $2\ \text{m/s}$। দুজন মাঝি স্থির পানিতে $4\ \text{m/s}$ বেগে নৌকা চালাতে পারেন। নদীর ঠিক বিপরীত পাড়ে একটি ফেরিঘাট আছে। মাঝি A স্রোতের সাথে লম্ব বরাবর নৌকা চালালেন এবং ওপারে পৌঁছে তীর ধরে $1.5\ \text{m/s}$ বেগে হেঁটে ঘাটে এলেন। মাঝি B এমন দিকে নৌকা চালালেন যাতে সরাসরি ঘাটে পৌঁছানো যায়।

  1. ক.(ক) নাল ভেক্টর কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) দুটি অসমান ভেক্টরের লব্ধি কখনো শূন্য হতে পারে না—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) মাঝি B কে স্রোতের দিকের সাথে কত কোণে নৌকা চালাতে হয়েছে, নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) দুই মাঝির মধ্যে কে আগে ফেরিঘাটে পৌঁছাবেন? গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে দেখাও।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩

একটি সোজা রাস্তায় একই বিন্দু থেকে একই মুহূর্তে দুটি গাড়ি যাত্রা শুরু করল। গাড়ি B শুরু থেকেই $15\ \text{m/s}$ সমবেগে চলে। গাড়ি A এর গতির তথ্য নিচের সারণিতে দেওয়া হলো:

সময়ের ব্যবধান গাড়ি A এর গতি
$0$ থেকে $10\ \text{s}$ স্থির অবস্থা থেকে সুষম ত্বরণে বেগ $20\ \text{m/s}$ হয়
$10$ থেকে $30\ \text{s}$ $20\ \text{m/s}$ সমবেগে চলে
$30$ থেকে $35\ \text{s}$ সুষম মন্দনে থেমে যায়
  1. ক.(ক) প্রসঙ্গ কাঠামো কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) বেগ-সময় লেখচিত্রের ঢাল ত্বরণ নির্দেশ করে—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) $35\ \text{s}$ এ গাড়ি A এর অতিক্রান্ত মোট দূরত্ব নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) গাড়ি A কখন গাড়ি B কে অতিক্রম করবে এবং $35\ \text{s}$ শেষে কোন গাড়ি এগিয়ে থাকবে, গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪

একটি ধান মাড়াই যন্ত্রে $20\ \text{kg}$ ভরের ও $0.5\ \text{m}$ ব্যাসার্ধের একটি সুষম চাকতি (disc) তার অক্ষের চারদিকে প্রতি মিনিটে $600$ বার ঘোরে। যন্ত্র বন্ধ করতে চাকতির পরিধিতে স্পর্শক বরাবর $50\ \text{N}$ ঘর্ষণ বল প্রয়োগ করে একটি ব্রেক। প্রকৌশলী ভাবছেন, একই ভর ও ব্যাসার্ধের একটি বলয় (ring) ব্যবহার করলে যন্ত্রটি দ্রুত থামানো যাবে কি না।

  1. ক.(ক) চক্রগতির ব্যাসার্ধ কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) নৃত্যশিল্পী ঘোরার সময় হাত গুটিয়ে নিলে দ্রুত ঘোরেন—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) চাকতিটির ঘূর্ণন গতিশক্তি নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) চাকতি ও বলয়ের মধ্যে কোনটি একই ব্রেকে দ্রুত থামবে? উভয় ক্ষেত্রে থামার সময় নির্ণয় করে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫

একটি কৃত্রিম উপগ্রহ ভূপৃষ্ঠ থেকে $600\ \text{km}$ উচ্চতায় বৃত্তাকার কক্ষপথে পৃথিবীকে প্রদক্ষিণ করছে। একটি টেলিভিশন কোম্পানি এমন উপগ্রহ চায়, যা সবসময় বাংলাদেশের আকাশে একই স্থানে স্থির দেখাবে। পৃথিবীর ভর $6 \times 10^{24}\ \text{kg}$, ব্যাসার্ধ $6.4 \times 10^{6}\ \text{m}$ এবং $G = 6.67 \times 10^{-11}\ \text{N m}^2\text{kg}^{-2}$।

  1. ক.(ক) কেপলারের দ্বিতীয় সূত্রটি লেখো।১
  2. খ.(খ) মহাকর্ষীয় ধ্রুবক সার্বজনীন, কিন্তু অভিকর্ষজ ত্বরণ স্থানভেদে বদলায়—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উপগ্রহটির কক্ষীয় বেগ ও পর্যায়কাল নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) উদ্দীপকের উপগ্রহটি টেলিভিশন কোম্পানির চাহিদা পূরণ করবে কি না বিশ্লেষণ করো; না করলে উপগ্রহটিকে কত উচ্চতায় স্থাপন করতে হবে, নির্ণয় করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬

শিক্ষার্থীরা $1\ \text{mm}$ ব্যাসার্ধের একটি ইস্পাতের বল ($7800\ \text{kg/m}^3$ ঘনত্ব) গ্লিসারিনপূর্ণ লম্বা একটি জারে ফেলল। গ্লিসারিনের ঘনত্ব $1260\ \text{kg/m}^3$ এবং সান্দ্রতাঙ্ক $1.5\ \text{N s m}^{-2}$। এরপর একই বল $900\ \text{kg/m}^3$ ঘনত্বের একটি অজানা তেলে ফেলে দেখা গেল, প্রান্তিক বেগ অর্জনের পর বলটি $10\ \text{cm}$ পথ $4\ \text{s}$ এ অতিক্রম করে।

  1. ক.(ক) প্রান্তিক বেগ কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) তাপমাত্রা বাড়লে তরলের সান্দ্রতা কমে—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) গ্লিসারিনে বলটির প্রান্তিক বেগ নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) গ্লিসারিন ও অজানা তেলের মধ্যে কোনটি অধিক সান্দ্র? গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে দেখাও।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭

একটি টানা তারে সঞ্চালিত অগ্রগামী তরঙ্গের সমীকরণ $y = 0.05 \sin(200\pi t - 0.5\pi x)$, যেখানে সব রাশি SI এককে। একই কম্পাঙ্ক ও বেগের তরঙ্গ দিয়ে দুই প্রান্ত আবদ্ধ দুটি তারে স্থির তরঙ্গ তৈরির চেষ্টা করা হলো। প্রথম তারের দৈর্ঘ্য $6\ \text{m}$ এবং দ্বিতীয় তারের দৈর্ঘ্য $5\ \text{m}$।

  1. ক.(ক) তরঙ্গের তীব্রতা কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) শব্দ শূন্য মাধ্যমে চলতে পারে না—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) তরঙ্গটির বেগ এবং $1\ \text{m}$ দূরত্বে অবস্থিত দুটি কণার দশা পার্থক্য নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) কোন তারে স্থির তরঙ্গ তৈরি হবে এবং তাতে কয়টি লুপ দেখা যাবে, গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮

আগস্ট মাসের এক দুপুরে ঢাকায় বায়ুর তাপমাত্রা $30^\circ\text{C}$ এবং শিশিরাঙ্ক $20^\circ\text{C}$। একই সময়ে চট্টগ্রামে বায়ুর তাপমাত্রা একই থাকলেও শিশিরাঙ্ক ছিল $26^\circ\text{C}$। $20^\circ\text{C}$, $26^\circ\text{C}$ ও $30^\circ\text{C}$ তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত জলীয় বাষ্পের চাপ যথাক্রমে $17.54$, $25.21$ ও $31.82$ mm পারদ।

  1. ক.(ক) শিশিরাঙ্ক কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) শীতকালে ঠোঁট ফাটে কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) ঢাকার বায়ুর আপেক্ষিক আর্দ্রতা নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) ওই দুপুরে কোন শহরে ভেজা কাপড় দ্রুত শুকাবে এবং কোথায় মানুষ বেশি অস্বস্তি বোধ করবে? গাণিতিক বিশ্লেষণসহ মতামত দাও।৪
এইচএসসি পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র
সৃজনশীল প্রশ্ন (পূর্ণাঙ্গ সেট) · সেট ৩
সময়: ২ ঘণ্টা ১০ মিনিটপূর্ণমান: ৫০

ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। প্রদত্ত উদ্দীপকগুলো মনোযোগ দিয়ে পড়ে যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও। প্রয়োজনে অভিকর্ষজ ত্বরণ g = 9.8 m/s² ধরবে।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১

একটি তরলের প্রবাহ নিয়ে গবেষণায় দুটি বেগ ক্ষেত্র পাওয়া গেল:

$$\vec{V} = x^2y\,\hat{i} + 2xyz\,\hat{j} - yz^2\,\hat{k}$$

$$\vec{W} = 2xy\,\hat{i} + x^2\,\hat{j}$$

গবেষকেরা জানতে চান, কোন প্রবাহে তরলের ঘূর্ণি (vortex) তৈরি হয় না।

  1. ক.(ক) গ্রেডিয়েন্ট কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) দুটি ভেক্টরের ভেক্টর গুণফল বিনিময় সূত্র মেনে চলে না—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) $(1, 1, 1)$ বিন্দুতে $\vec{V}$ এর ডাইভারজেন্স নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) $\vec{V}$ ও $\vec{W}$ এর মধ্যে কোন প্রবাহটি অঘূর্ণনশীল (irrotational)? কার্ল নির্ণয়ের মাধ্যমে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২

$60\ \text{m}$ উঁচু একটি টাওয়ারের চূড়া থেকে একটি বল A ছেড়ে দেওয়া হলো। ঠিক একই মুহূর্তে টাওয়ারের পাদদেশ থেকে একই উল্লম্ব রেখা বরাবর আরেকটি বল B কে $30\ \text{m/s}$ বেগে সোজা উপরের দিকে নিক্ষেপ করা হলো। বাতাসের বাধা উপেক্ষণীয়।

  1. ক.(ক) পড়ন্ত বস্তুর প্রথম সূত্রটি লেখো।১
  2. খ.(খ) সুষম বৃত্তাকার গতিতে দ্রুতি ধ্রুব থাকলেও ত্বরণ থাকে—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) বল B সর্বোচ্চ কত উচ্চতায় উঠত, নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) বল দুটি কখন ও ভূমি থেকে কত উচ্চতায় মিলিত হবে? মিলনের মুহূর্তে বল B উপরে উঠছিল নাকি নিচে নামছিল, বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩

একটি মহাসড়কের সমতল বাঁকের ব্যাসার্ধ $100\ \text{m}$ এবং টায়ার ও রাস্তার মধ্যে স্থিতি ঘর্ষণ সহগ $0.4$। একটি যাত্রীবাহী বাস $72\ \text{km/h}$ বেগে বাঁকটি পার হওয়ার চেষ্টা করছে। দুর্ঘটনা এড়াতে একজন প্রকৌশলী বাঁকের রাস্তাটি ঢালু (banking) করার প্রস্তাব দিলেন।

  1. ক.(ক) টর্ক কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) ঘর্ষণ না থাকলে আমরা হাঁটতে পারতাম না—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) সমতল বাঁকে কোনো গাড়ি পিছলে না গিয়ে সর্বোচ্চ কত বেগে বাঁক নিতে পারবে?৩
  4. ঘ.(ঘ) বাসটি বর্তমান রাস্তায় নিরাপদে বাঁক নিতে পারবে কি না বিশ্লেষণ করো; না পারলে ঘর্ষণ ছাড়াই ওই বেগে বাঁক নেওয়ার জন্য রাস্তা কত কোণে ঢালু করা দরকার, নির্ণয় করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪

$2\ \text{kg}$ ভরের একটি ব্লক $5\ \text{m}$ উঁচু একটি ঘর্ষণহীন আনত তলের শীর্ষ থেকে স্থির অবস্থা থেকে নেমে আসে। তলের পাদদেশে $4\ \text{m}$ দীর্ঘ একটি অমসৃণ অনুভূমিক অংশ আছে, যার গতীয় ঘর্ষণ সহগ $0.25$। অমসৃণ অংশের পরের মসৃণ মেঝেতে একটি স্প্রিং রাখা, যাতে ধাক্কা খেয়ে ব্লকটি একই পথে ফিরে আসে। এক শিক্ষার্থী দাবি করল, ফিরে এসে ব্লকটি আনত তল বেয়ে আবার $5\ \text{m}$ উচ্চতায় পৌঁছাবে।

  1. ক.(ক) কর্মদক্ষতা কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) অভিকর্ষ বল একটি সংরক্ষণশীল বল—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) আনত তলের পাদদেশে ব্লকটির বেগ নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) শিক্ষার্থীর দাবিটি কাজ-শক্তি উপপাদ্যের আলোকে যাচাই করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫

$0.2\ \text{mm}$ ব্যাসার্ধের একটি পরিষ্কার কাচের কৈশিক নল পানিতে খাড়াভাবে ডোবানো হলো। পানির পৃষ্ঠটান $0.072\ \text{N/m}$, ঘনত্ব $1000\ \text{kg/m}^3$ এবং কাচ ও পানির স্পর্শ কোণ $0^\circ$। নলটির মাত্র $5\ \text{cm}$ অংশ পানির উপরে আছে। এক শিক্ষার্থী বলল, এক্ষেত্রে পানি নলের উপরের মুখ দিয়ে উপচে পড়ে ঝরনার মতো বের হতে থাকবে।

  1. ক.(ক) স্পর্শ কোণ কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) সাবান মেশানো পানিতে কাপড় ভালো পরিষ্কার হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) নলটি যথেষ্ট লম্বা হলে এতে পানি কত উচ্চতায় উঠত, নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) শিক্ষার্থীর বক্তব্যটি যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬

সমুদ্রপৃষ্ঠে ($g = 9.8\ \text{m/s}^2$) একটি দেয়ালঘড়ি সেকেন্ড দোলকের সাহায্যে সঠিক সময় দেয়। ঘড়িটি একটি পাহাড়ের চূড়ার বিশ্রামাগারে নিয়ে যাওয়ার পর দেখা গেল, এটি দিনে $20\ \text{s}$ ধীরে চলছে। পৃথিবীর ব্যাসার্ধ $6.4 \times 10^{6}\ \text{m}$।

  1. ক.(ক) সেকেন্ড দোলক কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) সরল ছন্দিত স্পন্দনে সাম্যাবস্থানে কণার বেগ সর্বোচ্চ হয়—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) সমুদ্রপৃষ্ঠে ঘড়িটির দোলকের কার্যকর দৈর্ঘ্য নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) পাহাড়টির উচ্চতা নির্ণয় করো এবং সেখানে ঘড়িটি সঠিক সময় দিতে দোলকের দৈর্ঘ্য বাড়াতে হবে নাকি কমাতে হবে, গাণিতিক যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭

ল্যাবে $256\ \text{Hz}$ কম্পাঙ্কের একটি সুরশলাকা A এবং অজানা কম্পাঙ্কের একটি সুরশলাকা B একসাথে বাজানোয় প্রতি সেকেন্ডে $4$টি বীট শোনা গেল। B শলাকার বাহুতে সামান্য মোম লাগিয়ে আবার বাজালে প্রতি সেকেন্ডে $6$টি বীট শোনা গেল। বায়ুতে ও পানিতে শব্দের বেগ যথাক্রমে $340\ \text{m/s}$ ও $1450\ \text{m/s}$। শিক্ষার্থী নাবিলের মতে, B শলাকার কম্পাঙ্ক $260\ \text{Hz}$।

  1. ক.(ক) বীট কাকে বলে?১
  2. খ.(খ) স্থির তরঙ্গ শক্তি সঞ্চালন করে না—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) বায়ুতে ও পানিতে A শলাকার শব্দের তরঙ্গদৈর্ঘ্য নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) নাবিলের মতটি সঠিক কি না, যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮

$20\ \text{m}$ গভীর একটি পুকুরের তলদেশে $1\ \text{mm}$ ব্যাসার্ধের একটি বায়ু বুদবুদ তৈরি হলো। তলদেশে পানির তাপমাত্রা $7^\circ\text{C}$, আর উপরিতলে $27^\circ\text{C}$। বায়ুমণ্ডলীয় চাপ $1.0 \times 10^{5}\ \text{Pa}$, পানির ঘনত্ব $1000\ \text{kg/m}^3$, $R = 8.314\ \text{J mol}^{-1}\text{K}^{-1}$ এবং অ্যাভোগেড্রো সংখ্যা $6.022 \times 10^{23}\ \text{mol}^{-1}$। পৃষ্ঠটানের প্রভাব উপেক্ষণীয়। এক শিক্ষার্থীর ধারণা, উপরিতলে পৌঁছে বুদবুদটির ব্যাসার্ধ দ্বিগুণ হবে।

  1. ক.(ক) বয়েলের সূত্রটি লেখো।১
  2. খ.(খ) বাস্তব গ্যাস উচ্চ চাপে আদর্শ গ্যাসের মতো আচরণ করে না—ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) পুকুরের তলদেশে বুদবুদের ভেতরে বায়ুর অণুর সংখ্যা নির্ণয় করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) শিক্ষার্থীর ধারণাটি গাণিতিকভাবে যাচাই করো।৪

প্রস্তুতির কৌশল

  • গতিবিদ্যা, নিউটনিয়ান বলবিদ্যা ও ভেক্টর থেকে প্রায় প্রতিটি প্রশ্নপত্রে প্রশ্ন থাকে। প্রাসের গতি, নদী পারাপার, সংঘর্ষ ও ঘূর্ণন গতির অঙ্কগুলো নিয়মিত হাতে-কলমে করো।
  • গ অংশে প্রথমে প্রাসঙ্গিক সূত্রটি লেখো, তারপর মান বসাও এবং শেষে এককসহ উত্তর দাও। একক ভুল হলে বা বাদ গেলে নম্বর কাটা যায়।
  • ঘ অংশে "যাচাই করো" বা "বিশ্লেষণ করো" থাকলে শুধু সংখ্যা বের করে থেমে যেও না; প্রাপ্ত মানকে উদ্দীপকের দাবির সাথে তুলনা করে স্পষ্ট সিদ্ধান্ত লেখো।
  • মহাকর্ষ, পর্যাবৃত্ত গতি ও গ্যাসের গতিতত্ত্বে অনুপাতের অঙ্ক বেশি আসে ($g \propto M/R^2$, $v_e \propto \sqrt{M/R}$, $c_{rms} \propto \sqrt{T}$)। অনুপাত নিয়ে কাজ করলে হিসাব ছোট হয় এবং ভুল কমে।
  • তাপমাত্রা সবসময় কেলভিনে রূপান্তর করে গ্যাসের সূত্রে বসাও, আর চাপ ও দৈর্ঘ্য SI এককে নিয়ে নাও; এখানেই সবচেয়ে বেশি ভুল হয়।
  • পরীক্ষার হলে প্রতিটি প্রশ্নে গড়ে পঁচিশ মিনিট সময় রাখো এবং যে প্রশ্নের গ ও ঘ দুটিই তুমি নিশ্চিতভাবে পারো, সেগুলো আগে বেছে নাও।

আরও প্রশ্ন দরকার?

লেসনকিটস-এ তুমি বা তোমার শিক্ষক পদার্থবিজ্ঞানের যেকোনো অধ্যায় বেছে এরকম পূর্ণাঙ্গ সৃজনশীল প্রশ্নপত্র বা অধ্যায়ভিত্তিক প্রশ্ন উত্তরসহ তৈরি করতে পারেন, পছন্দমতো কঠিনতায় এবং প্রিন্ট করার উপযোগী করে। এখনই প্রশ্ন তৈরি করুন

শেয়ার করুন

প্রশ্নগুলো বোর্ড মানের নমুনা প্রশ্ন, আসল বোর্ড প্রশ্ন নয়। কোনো ভুল চোখে পড়লে নিচে মন্তব্যে জানান।

  • সৃজনশীল প্রশ্ন
  • HSC Physics 1st Paper
  • পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র